Այս ծրագրի նպատակն է նպաստել SOS Կոտայքում և SOS Իջևանում գտնվող որբ երեխաների սոցիալական ներառմանը արտ-թերապիայի միջոցով: Ֆինանսավորվում է Ժիրայր Ս. և Էլիզաբեթ Հովնանյան հիմնադրամ, SOS Կոտայքում ներդրված է երեք ռեժիմ.
- Տիկնիկագործության արհեստանոց և մանկական շարժական տիկնիկային թատրոն: 25-ից 8 տարեկան մինչև 15 երեխա սովորում է տիկնիկագործություն, տիրապետում է տիկնիկային դերասանի հմտություններին և կատարում մոտավորապես 150 երեխաների համար SOS Կոտայքում և հարակից համայնքներում: Թատրոնը երեխաներին ներկայացնում է ազգային արժեքներ, սովորեցնում է տարբերել բարին չարից, դաստիարակում է նրանց աշխարհայացքը, հարստացնում է խորաթափանցությունը։
- Կավագործության արհեստանոց. 15-ից 8 տարեկան մինչև 15 երեխա մասնակցում է խեցեգործությանը՝ մատների շարժունակությունը զարգացնելու և սթրեսն ու ագրեսիան նվազեցնելու համար:
- Ավազաթերապիա. Երբեմն երեխաները չեն կարողանում բառացիորեն արտահայտել հուզական վիճակները, հատկապես տրավմայի, անտեսման կամ բռնության դեպքում: Նախատեսված է 3-ից 15 տարեկան երեխաների համար՝ ավազաթերապիայի ոչ խոսքային բնույթն օգնում է երեխաներին հասնել հարմարավետության և ապահովության զգացում: Թերապիայի այս մեթոդը ծառայում է որպես արժեքավոր և հզոր միջոց երեխաների համար և անհավանական խորաթափանց մեթոդ՝ տրավմատիկ փորձառություններին հասնելու համար:
SOS Idjevan-ում երկու ռեժիմ է իրականացվում.
- Գունավոր Ապակի. Մինչև 20 երեխա սովորում է վիտրաժի հմտությունը, որն օգտագործում է արվեստի մեդիա, ստեղծագործական գործընթացը և արդյունքում ստացված գեղարվեստական ստեղծագործությունները՝ զգացմունքները բացահայտելու, հուզական կոնֆլիկտները հաշտեցնելու, ինքնագիտակցության խթանման, վարքագծի և կախվածությունների կառավարման, սոցիալական հմտություններ զարգացնելու, իրականության կողմնորոշումը բարելավելու, նվազեցնելու համար: անհանգստություն և բարձրացնել ինքնագնահատականը:
- Արվեստ եւ արհեստ. Արվեստի շատ տեսակներ օգտագործվում են արվեստում և արհեստներում, ներառյալ նկարչությունը/գունավորումը, նկարչությունը, քանդակագործությունը, մատներով նկարելը, հյուսելը և կոլաժները: Այս ռեժիմն օգտագործում է ստեղծագործական գործընթացը՝ օգնելու մարդկանց բացահայտել ինքնարտահայտումը և դրանով իսկ գտնել անձնական պատկերացում ձեռք բերելու և հաղթահարելու նոր հմտություններ զարգացնելու նոր ուղիներ:
